以敬畏之心守護(hù)安全底線(xiàn)

　　調(diào)度室組織橫班職工觀看安全教育視頻。作為一名在化工行業(yè)深耕近十年的倒班工人，我曾一度將觀看安全教育視頻當(dāng)作例行公事的“走過(guò)場(chǎng)”，覺(jué)得那些案例離自己十分遙遠(yuǎn)，甚至私下里與同事調(diào)侃，反復(fù)觀看這些“老片子”實(shí)屬“沒(méi)出息”的形式主義。直到靜下心來(lái)認(rèn)真觀看視頻中因違規(guī)操作、疏忽大意引發(fā)的事故畫(huà)面，我才徹底醒悟：安全教育從來(lái)不是無(wú)用的重復(fù)，而是守護(hù)生命的必修課。

　　視頻中的一幕幕場(chǎng)景，至今想來(lái)仍讓我心有余悸。那名因未按規(guī)定佩戴防護(hù)用具被化學(xué)品灼傷皮膚的工人，那個(gè)因貪圖省事跳過(guò)安全檢查流程導(dǎo)致設(shè)備爆炸的車(chē)間，那個(gè)因交接班時(shí)遺漏安全隱患釀成無(wú)法挽回悲劇的班組……這些事故的主角，也曾是和我們一樣每天穿梭在裝置管線(xiàn)之間的普通工人。他們或許也曾認(rèn)為“偶爾一次違規(guī)沒(méi)關(guān)系”，或許也曾抱有“事故不會(huì)發(fā)生在我身上”的僥幸心理，可正是這一次次的麻痹大意，最終將自己和身邊人推向了危險(xiǎn)的深淵。而那些觸目驚心的畫(huà)面背后，是支離破碎的家庭，是被迫停工的生產(chǎn)線(xiàn)，更是用生命和代價(jià)換來(lái)的安全警示。

　　這一刻我才明白，所謂的“沒(méi)出息”，從來(lái)不是反復(fù)觀看安全教育視頻，而是對(duì)安全規(guī)程的漠視、對(duì)生命責(zé)任的懈怠。化工行業(yè)高溫高壓、易燃易爆、有毒有害的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，倒班工作的特殊性，更讓我們時(shí)刻面臨精力不足、注意力不集中的考驗(yàn)。安全教育視頻中的每一個(gè)案例、每一句叮囑，都是前人用血淚寫(xiě)就的“安全寶典”。它不是在限制我們的工作，而是在為我們的操作劃定安全邊界;它不是在浪費(fèi)我們的時(shí)間，而是在為我們的生命保駕護(hù)航。

　　回顧自己十年的工作生涯，也曾有過(guò)嫌麻煩、圖省事的時(shí)刻：巡檢時(shí)少走一段管線(xiàn)，操作時(shí)省略一個(gè)步驟，佩戴防護(hù)用品時(shí)“偷工減料”。如今想來(lái)，每一次的僥幸，都是在與危險(xiǎn)賭命�；叵肫疬@十年來(lái)發(fā)生在身邊的幾起安全事故，均是因違章操作、現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)分析不到位所致，血的教訓(xùn)至今仍讓人頭皮發(fā)麻。觀看完視頻后，我第一時(shí)間對(duì)照視頻中的事故案例，梳理自身日常工作中的安全隱患，重新學(xué)習(xí)崗位安全操作規(guī)程，還主動(dòng)與班組同事分享自己的感悟。我們共同約定，今后再觀看安全教育視頻，絕不再敷衍了事，而是帶著問(wèn)題看、帶著反思學(xué)，把別人的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，把紙上的規(guī)程變成行動(dòng)的準(zhǔn)則。

　　安全生產(chǎn)沒(méi)有旁觀者，人人都是責(zé)任人。作為化工行業(yè)的一線(xiàn)工人，我們不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，更要對(duì)身邊的同事、對(duì)整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。從此刻起，我要徹底摒棄“安全教育無(wú)用論”的錯(cuò)誤思想，把每次觀看安全教育視頻的機(jī)會(huì)，都當(dāng)作一次自我警醒、自我提升的過(guò)程。時(shí)刻繃緊安全這根弦，嚴(yán)守安全規(guī)程，杜絕違章操作，用敬畏之心對(duì)待每一個(gè)操作環(huán)節(jié)，用責(zé)任之心筑牢安全防線(xiàn)。

　　因?yàn)槲疑钪�，在化工行業(yè)，守住安全，就是守住了我們的飯碗，守住了我們的家庭幸福，更守住了我們身為一線(xiàn)工人最沉甸甸的底氣。